Име Змајеве школе поново се нашло на листи успешних образовних установа у Европи које у оквиру “Еразмус+” програма, промовишу примере добре наставне праксе. Лидија Фокс, наша учитељица, учествовала је на завршној конференцији “Еразмус+” пројекта “S.TEMPO: STEM/STEAM in Primary School: Mission Possible”, која је одржана у Софији од 26. до 29. јуна 2025. године, а на […]
O анксиозности из угла тинејџера: Разумевање и превазилажење кроз креативност
Готово да не постоји млада особа која, бар једном у животу, није осетила немир у стомаку, лупање срца, или нервозу, због суочавања са изазовима у школи, на друштвеним мрежама, код куће или борбе да се у јавности прикаже живот који је друштвено прихватљив. Прекомерна брига, страх, напетост, чак и у ситуацијама које објективно нису опасне, […]
Школски “Пит Стоп” награђен за проактивност
Пројекат Змајеве школе, школски “Пит Стоп”, добио је награду за проактивност на годишњој свечаности под називом “Ја могу! Образовање по нашој мери”, у организацији “Design for Change” Србија. Идеју, коју су некадашњи Змајевци, а сада средњошколци Нађа Марељ, Милица Ковачић, Даница Росић, Вук Сарић, Иван Лангенекер, Никола Трнинић и Михаило Трнинић реализовали током протекле школске […]
Тестирање нове генерације билингвалаца
Тестирање за двојезична одељења у основним школама за наредну школску, 2024/2025. годину, по важећем календару Министарства, предвиђено је 15. и 16. јуна, а ОШ „Јован Јовановић Змај“ увелико почиње са припремама за пријем нове, 14 генерације билингвалаца. Директорица Соња Туцаковић подсећа да је Змајева школа у пројекту билингвалне наставе још од 2011. године и да […]
Предшколци “преслишали” Змајев чаробни полигон
Чаробни полигон Змајеве школе ове среде је био место сусрета сремскомитровачких предшколаца, који су се, заједно са родитељима, одазвали дружењу са будућим школским другарима. Овога пута акценат је био на промоцији физичких активности као важног сегмента у дечијем одрастању, којим јачају моторику, кондицију, вештине на различитим справама и реквизитима, а који се уз учење и […]