Пројекат Змајеве школе, школски “Пит Стоп”, добио је награду за проактивност на годишњој свечаности под називом “Ја могу! Образовање по нашој мери”, у организацији “Design for Change” Србија. Идеју, коју су некадашњи Змајевци, а сада средњошколци Нађа Марељ, Милица Ковачић, Даница Росић, Вук Сарић, Иван Лангенекер, Никола Трнинић и Михаило Трнинић реализовали током протекле школске […]
Змајевци на “Better Together Multiplying” догађају
Ученици одељења VIII4, учесници пројекта “Design for Change”, протеклог петка имали су прилику да се, путем видео линка, укључе у “Better Together Multiplying” догађај, где су разговарали са децом из Грчке, Бугарске, Шпаније, Колумбије, Пољске и Србије. Свака школа је представљала свој пројекат кроз кратки видео запис и затим се одговарало на питања у вези […]
Змајевци реализовали још један пројекат “Храном до здравља”
У Змајевој школи данас се промовишу здрави стилови живота. Ученици петих разреда, заједно са наставницама српског језика и књижевности, изашли си из оквира редовне наставе и организовали већ традиционалну продајну изложбу воћа, поврћа и других намирница, у склопу пројекта ” Храном до здравља”. На великом одмору продавали су производе из домаће кухиње, које су правили […]
Змајева школа започела други циклус DFC пројеката
Програм “Empowering Youth Trough Design Thinking” у овој школској години добио је наставак. Након активности и успешног спровођења DFC методологије које је тим Змајеваца приказао на завршној свечаности “Be the Change” у Београду, школа се укључила у нови циклус пројеката са циљем да се млади подстакну да иницирају и учествују у променама које ће донети […]
Пројекат “Pros and Cons of using gadgets” понео титулу најкреативнијег
Пројекат “Pros and Cons of using gadgets “ (Предности и мане употребе дигиталних уређаја), који су реализовали ученици VIII4 одељења, Нађа Марељ, Милица Ковачић, Даница Росић, Давид Хорватић, Иван Лангенекер, Никола Трнинић и Вук Сарић, награђен је за најкреативнији у конкуренцији “Better Together” идеја за унапређење квалитета живота младих у непосредном окружењу. Ових седам ученика, […]