Велики усоех Змајеваца: Пројекат „Bite the Change“ путује на Глобални самит у Атину!

Пројекат Змајеве школе „Bite the Change“ проглашен је за један од три најуспешнија DFC пројекта у Србији, освојивши високо друго место, као и специјалну награду за упорност! ​Домаћин овогодишњег финалног сусрета било је место Војска (Поморавски округ), где су се окупиле школе из различитих крајева наше земље како би приказале своје креативне емпатичне пројекте и […]

Успех Змајеваца на Фестивалу „Знањем за будућност“

Окружно такмичење Фестивала „Знањем за будућност“, у организацији Ротари клуба Рума, одржано је 22. јануара 2026. године у Спортском центру у Руми. Ученици наше школе учествовали су у две дисциплине: вожња и програмирање робота и вожња и програмирање дрона. У дисциплини вожња и програмирање дрона нашу школу представљали су ученици: Ђорђе Константиновић, Данило Машић и […]

Змајевци за зеленију будућност: Треће издање Еко новина

​У Змајевој школи је управо изашло треће издање Еко новина. Наши ученици Ђорђе Константиновић и Милица Марељ су уредници школских новина које се баве тематиком здравог односа према планети, и на данашњи дан када је Дан планете, представљам вам треће издање ових новина. ​Са менторком, наставницом биологије Биљаном Божић, ови ученици раде на освешћивању проблема […]

Инспирација и знање: Змајевке у посети Издавачкој кући „Klett”

Удружење пословних жена Србије шеснаесту годину заредом учествује у обележавању Дана девојчица у ИКТ сектору, са циљем да се смањи јаз између заступљености жена и мушкараца у овој области и подстакне већа равноправност у избору занимања. Једна од кључних активности у оквиру ове манифестације јесте посета девојчица компанијама у ИКТ сектору, као и фирмама у […]

Змајевци уметничким делима дали “STEAM” ноту

Можда сте већ, када се говори о настави, чули реч “STEAM”. Овај приступ обједињује науку, технологију, инжињерство, уметност и математику, како би ученици развијали знања кроз практичан и креативан рад. Ученици истражују проблеме, постављају питања и проналазе решења кроз експерименте и тимски рад. Овакав приступ подстиче критичко мишљење, иновативност и међупредметно повезивање. Ученици Змајеве школе […]