Примери добре праксе: Примена CLIL методе у двојезичној настави – “Множење са 2”

Учење таблице множења је један од најбитнијих математичких задатака током школовања и, како учитељи знају да кажу, „нешто што треба знати у пола ноћи“. Уједно је и највећа ноћна мора за ђака, ако не схвати принцип добијања решења. Како приближити таблицу множења ученицима и како то градиво учинити занимљивим? Како све то савладати ако је […]